Zoek jij een dynamische werkomgeving met een collegiale, fijne sfeer, dan is deze functie van onderwijskundig onderzoeker dé kans voor jou. Je integreert uitkomsten van wetenschappelijk onderzoek naar leren en opleiden in onderwijsonderdelen. Jouw inzet helpt ons de opleiding continu te verbeteren.
Als onderwijskundig onderzoeker binnen de Huisartsopleiding Utrecht ontwikkel je een toolbox met -evidence informed- vormen van (informeel) samenwerkend leven lang leren op de AWH werkplek (Academische Werkplaats Huisartsgeneeskunde) die ervoor zorgt dat kennis uit medisch inhoudelijk onderzoek op de werkvloer komt.
Je inventariseert en analyseert behoeften naar leren en opleiden bij diverse doelgroepen. Ook heb je een scherp oog voor de behoeften tot vernieuwing van bestaande programma’s voor leren en opleiden. Je adviseert over op te zetten onderzoek en in overleg met het hoofd onderzoek leren en opleiden formuleer je probleemstellingen. Je verricht literatuurstudies en signaleert potentiële kansen binnen het onderzoeksgebied in combinatie met onderwijstaken. Je voert onderzoek uit naar leren en opleiden en daarbij schrijf je ook mee aan subsidieaanvragen. Je zorgt ervoor dat de resultaten van de (onderzoeks) projecten zichtbaar zijn in het lokale, nationale en internationale netwerk van leren en opleiden in de (huisarts) geneeskunde.
Ook het begeleiden van de onderwijskundig beleidsadviseur in zijn/haar werk als initiator en projectleider (SoTL, Science of Teaching and Learning) behoort tot jouw taken. Daarnaast begeleid je promovendi binnen de onderzoeksgroep Het Continuüm van Leren en Opleiden in de Huisartsgeneeskunde.
Huisartsopleiding Utrecht is onderdeel van het Julius Centrum, een divisie van het UMC Utrecht. De afdeling huisartsgeneeskunde hecht veel waarde aan goed onderwijs in het basiscurriculum, de vervolgopleiding en het postacademisch onderwijs. Het doel is gemotiveerde aios te krijgen, goede huisartsen af te leveren en het niveau van de huidige huisartsen op peil te houden. Aios ervaren een veilig leerklimaat en voelen zich gedragen door de wetenschappelijke staf van de huisartsopleiding. Docenten en opleiders ervaren een grote verbondenheid met het opleidingsinstituut. De aios leert vooral in de praktijk. Dat leren is competentiegericht. Aios maken zich de competenties eigen aan de hand van opleidingsthema’s en bijbehorende kenmerkende beroepsactiviteiten (KBA’s). De professionalisering van onze docenten is gekoppeld aan de kernwaarden uit onze missie en visie. Deze kernwaarden (leren van elkaar; vertrouwen; samenwerken; passie en plezier) hangen samen met de competenties die de docenten ontwikkelen. De Utrechtse huisartsopleiding leidt circa driehonderd huisartsen op en heeft ongeveer 85 medewerkers. De opleiding is gevestigd in een monumentaal pand aan het Broederplein, naast Slot Zeist.
Wij geloven in de kracht van een divers team waarin ruimte is voor verschillende vaardigheden, expertises, sociale en culturele achtergronden. Wij zijn benieuwd naar jou!
Onze nieuwe collega's werven we zelf. We hebben geen behoefte aan acquisitie.
Wij, en derde partijen, maken op onze website gebruik van cookies. Wij gebruiken cookies om ervoor te zorgen dat onze website goed functioneert, om jouw voorkeuren op te slaan, om inzicht te verkrijgen in bezoekersgedrag, maar ook voor marketing en social media doeleinden (laten zien van gepersonaliseerde advertenties). Door op ‘Accepteren’ te klikken, ga je akkoord met het gebruik van alle cookies. In onze Cookieverklaring kun je meer lezen over de cookies die wij gebruiken en kun je jouw voorkeuren opslaan of wijzigen. Door ‘Weigeren’ te klikken ga je alleen akkoord met het gebruik van functionele cookies.